Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

"Дело Раковой" в новом разрезе

"Медуза" (как известно, признанная иностранным агентом), конечно, в силу своей идеологической позиции зачастую бывает пристрастна, но вот сегодняшний материал про "дело Раковой" мне кажется гораздо более убедительным объяснением всей истории, чем все прежние рассуждения об "атаке на либералов из Шанинки". Особенно поразил популярный политолог Кынев, который по этому поводу на позапрошлой неделе такую ерунду нес, что диву даешься.

https://meduza.io/feature/2021/10/25/delo-mariny-rakovoy-i-sergeya-zueva-kazalos-atakoy-gosudarstva-na-liberalov-i-shaninku-kak-vyyasnila-meduza-za-nim-stoit-peredel-mnogomilliardnogo-rynka-shkolnyh-uchebnikov

Рынок школьных учебников это действительно дело крайне прибыльное, плюс на это еще наложились и плохие отношения между Раковой и бывшим министром просвещения Васильевой.

Правда ничего хорошего для фигурантов из Шанинки (прежде всего для Сергея Зуева) это совершенно не означает. Боюсь даже наоборот - если бы это была чисто идеологическая война, то в целях нормализации внутреннего политического ландшафта ее могли бы приостановить сверху, а вот если just business...

"Новое знание": попытка #2

Свои исторические наблюдения про Северную войну и мимопроезжала Малюту Скуратова, по поводу которых последние дни недоумевает историческое сообщество, наш президент, между прочим, озвучил в рамках II марафона "Новое знание", организованного возрождённым Всероссийским обществом "Знание". Первый марафон мы уже разбирали (и пришли к выводу, что в категории "История и культура" участников набирали в последний момент непонятно откуда).

В этот раз площадка "История и культура" была в Нижнем Новгороде. Ну давайте глянем что получилось? https://marathon.znanierussia.ru/

Collapse )

Видео лекции Александра Марков "Массовое вымирание на рубеже мезозоя и кайнозоя"

В дискуссии в прошлой записи многие комментаторы делали отсылки к большой лекции Александра Маркова о массовом вымирании на рубеже мезозоя и кайнозоя. Между тем, я написал лишь о его статье в "Троицком варианте", в которой, конечно дана ссылка на запись лекции, но все равно лучше вынести отдельно, чтобы они были рядом.

Длиииинная (почти 5 часов) лекция прошла на Научном выезде центра "Архэ" на Звенигородскую биологическую станцию МГУ 16 мая 2021 года. Видео разбито на 2 части.

Collapse )

Collapse )

Шел казак куда-то вдаль, а пришел на бакалавриат

Широко известная поэма Лео Каганова "Отставного хорунжего атамана казачьего воеводства детская считалка про казака для дошкольных учебных заведений с углубленным изучением основ казачества" уже давно вошла в золотой фонд Рунета.

Но как всегда российская реальность она куда богаче искусства. И вот в Российской Академии Народного Хозяйства и Госслужбы (РАНХиГС) оказывается открывается набор на бакалавриат "Государственно-общественное партнерство при защите национальных интересов силами специальных организаций (казачества)" по направлению 40.03.01 Юриспруденция.

У них там уже была магистратура про правовое обеспечение госслужбы казачества, но это выглядело хотя бы обоснованно: если есть такой вид госслужбы и соответствующее законодательство, то вполне можно готовить и специалистов по нему для определенных сфер (заочно и за их деньги). Но 4 года бакалавриата? Да и название само, честно говоря, очень напоминает стих Каганова.

Ну и рекламный роллап, фото которого появилось в Фэйсбуке, просто огонь!

Collapse )

Лекция «Женщины на троне у древних майя» (16 марта 2021)

16 марта, во вторник, в 20.00 в книжном магазине-клубе "Гиперион" я буду спешно нарушать грядущее законодательство и читаю научно-популярную лекцию "Женщины на троне у древних майя".



Отдельного описания давать не буду - и так понятно о чем. 

Сессия на удаленке

По итогам приема зачетов и экзаменов в прошлом семестре, а также начала этой сессии, окончательно убедился, что многие нынешние студенты даже при сдаче дистанционно все равно нормально списать не могут. Сегодня, например, из 6 штук досдающих только одна студентка понимала, что говорила и получила законную высокую оценку. Прочие либо тянули носух за хвост либо вообще несли что-то невообразимое.

Незамутненность просто поражает...

Умная аудитория Ютьюба-2 (зарубежная)

Посмотрел тут на Ютьюбе старую лекцию Даниэлы Триадан про их с Такеши Иноматой раскопки среднеформативного поселения в Сейбале. Вновь порадовался и по-хорошему позавидовал этому проекту.

Зачем-то глянул в камменты и прочитал, что "тетка ничего не понимает в археологии и древней истории", "откуда только таких нашли", "как можно таких приглашать читать лекции" (краткое содержание в переводе с английского и испанского).

Вспомнил наше обсуждение "умной аудитории Ютьюба".

В очередной раз понял, что в комментарии лучше не смотреть.

UPD: Имеются в виду, конечно, комментарии на Ютьюбе.

Петиция "Против поправок о просветительской деятельности"

Известный российский астрофизик и популяризатор науки Сергей Попов (sergepolar) создал на Чейндже петицию против поправок в закон "Об образовании", направленных на просветительскую деятельность. В комментариях к предыдущему посту он и alien3 дали ссылку, но я думаю надо вынести ее в отдельный пост.

Я тоже реалистически-скептически отношусь к сакральному воздействию петиций на Чейндже, но в данном случае согласен с Сергеем, что количество подписей под ней будет являться одним из факторов воздействия на законодателей.

Против поправок о просветительской деятельности

Очередные успехи российского просвещения или Ынновации на марше

Под Новый год обычно все делятся итогами или планами, постят фоточки оливье и т.д. А я вот нарушу эту традицию и напишу пост восхищения очередными успехами просвещения в России.

С недавнего времени обязательным условием функционироания российских университетов является наличие электронной информационно-образовательной системы (ЭИОС). В ЭИОС вводятся все данные по успеваемости студентов, там теперь заполняются ведомости, заполняются данные по эффективному контракту, размещаются задания для студентов, формируется досье самих студентов и т.д. и т.п. Без ЭИОС университеты даже не могут рассчитывать на успешное прохождение аккредитации. А все преподаваетли обязыны были пройти курс повышения квалификации по этой самой ЭИОС. Работало поначалу все, конечно же, через пень-колоду, но потихоньку отладилось.

Соответственно, работа наша по выставлению оценок студентам теперь выглядит следующим образом. Мы заполняем все ведомости онлайн, проверяем их, потом закрываем. После этого в деканатае эти ведомости распечатывают, и мы в них расписываемся. Обычный человек удивился бы уже на этом месте (а нафига вообще эта ЭИОС, если все равно все печатается), но это еще не конец.

Так вот, сейчас наш университет, как и многие другие, готовится к аккредитации. В связи с пандемией она вся пройдет онлайн, и эксперты будут знакомиться с документами удаленно, без присутствия в университете. И как вы думаете чем занимаются сотрудники деканатов под Новый год? Правильно - они сканируют все эти распечатанные и подписанные ведомости и загружают их на университетеский сервер, чтобы эксперты из Рособрнадзора могли при необходимости с ними ознакомиться.

Ы - Ынновации. На марше.